Чунцинский педагогический университет расположен в городе Чунцин, который является единственным городом центрального подчинения вцентрально-западном регионе Китайской Народной Республики.Чунцин является одним из ключевых городов Китая, имеющим стратегическое значение для реализации программы "Открытость Западного Китая". Он функционирует как комплексный узел открытости внутренних территорий, важный транспортный хаб, ключевой экономический центр и производственная база для современного индустриального комплекса центральных и западных регионов страны.

Инновационная педагогика,новая перспектива.Университет был основан в 1954 году, но его история уходит корнями в 1906 год, когда была учреждена Восточная Сычуаньская педагогическая школа. В настоящее время университет реализует стратегию «двойного двигателя», направленную на сбалансированное развитие педагогических и непедагогических программ. Эта стратегия опирается на три основных компонента: базовое образование, профессиональное образование и преподавание китайского языка как иностранного. Кроме того, университет активно развивает междисциплинарные исследования на трёх инновационных направлениях: новых гуманитарных науках, новых инженерных науках и новых сельскохозяйственных науках. В университете обучается более 34 тысяч. студентов.

Сильный преподавательский состав, полный набор дисциплин.В университете функционирует штат, превышающий 2200 преподавателей, из которых 900 обладают высшими научными званиями. Более 1000 преподавателей выполняют функции научных руководителей магистрантов и аспирантов. В числе преподавательского состава выделяются тридцать ведущих ученых международного уровня, признанных экспертов в области международной системы и имеющих ученые степени в области науки управления. Университет реализует широкий спектр образовательных программ, охватывающих 12 основных направлений подготовки, включая философию, юриспруденцию, экономику, педагогику, литературоведение, естественные науки, междисциплинарные исследования и другие. Образовательный процесс поддерживается 44 специальностями с правом присуждения докторских и магистерских степеней, 74 специальностями бакалавриата и 6 дисциплинарными кластерами, такими как математика и информатика, педагогическое образование и другие. Университет также располагает 4 кластерами городского уровня в области искусственного интеллекта и 4 дисциплинами, вошедшими в 1% лучших в мире согласно рейтингу Европейской научно-исследовательской базы данных (ESI).

Инновационный подход и многочисленные достижения.За последние десять лет университет успешно реализовал более 470 исследовательских проектов национальногоуровня, включая 21 крупномасштабную или стратегически значимую инициативу. Общее количество опубликованных научных трудов превысило 3900 единиц, из которых более 70 представляют собой высокоцитируемые публикации, индексируемые вESI, и более 270 — академические монографии. Университет инициировал создание 61 научно-исследовательской платформы, функционирующих на уровне провинций, министерств и выше, включая первый национальный центр прикладной математики. Также были сформированы 28 научно-исследовательских групп городского уровня и выше. За указанный период университет получил 59 национальных наград, среди которых вторая премия Национальной премии в области естественных наук, а также 329 наград на уровне провинций и министерств. Университет занимает ведущие международные позиции в разработке сверхбыстрых лазеров на основе технологии генерации голубого света и других передовых технологий. За последние пять лет студенты университета завоевали более 1200 национальных и международных наград на престижных соревнованиях.

Университет, оладающийзначительными накоплениями и активно развивающийся.Университет обладает комплексной системой подготовки педагогических кадров. В рамках данной системы была создана первая в стране «Ключевая лаборатория городского уровня по психологической диагностике и образовательным технологиям для детей с особыми образовательными потребностями», а также одна из первых специализированных баз подготовки команд преподавателей инновационного типа, разработанная Министерством образования. Кроме того, университет инициировал создание первой в стране экспериментальной школы для детей с особыми образовательными потребностями, организованной при участии научных сотрудников высших учебных заведений. На базе университета функционируют Чунцинский педагогический колледж для дошкольных образовательных организаций и Чунцинский колледж специального образования. Более 90% ведущих педагогов и руководителей ключевых средних общеобразовательных школ города Чунцин, 50% ведущих специалистов в области специального образования, 60% ведущих преподавателей начальных школ и 90% директоров детских дошкольных учреждений города являются выпускникаминашегоуниверситета. Под руководством академика Чэнь Линя из Китайской академии наук и других ведущих экспертов осуществляется междисциплинарное исследование когнитивных функций и методов реабилитации детей с особыми образовательными потребностями. Это способствует переходу от эмпирического к научно обоснованному подходу в данной области. Лауреат премии Тьюринга, иностранный академик Китайской академии наук, член трех академий наук США и профессор Корнельского университета Джон Эдвард Хопкрофт был приглашён на должность почётного президента Высшего института математического и цифрового образования. Данный институт занимается подготовкой передовых специалистов в области инновационных образовательных технологий.

Открытое образование, совместное развитие.Университет занимает лидирующие позиции в сфере открытого образования. Он осуществляет сотрудничество с образовательными учреждениями более чем в тридцати странах и регионах. Университет также является базовой организацией для ряда национальных платформ, включая «Базу преподавания китайского языка при Государственном совете по делам соотечественников за рубежом», «Центр по подготовке кадров для профессионального образования на ключевом уровне Министерства образования», «Центр по подготовке преподавателей для международного распространения китайского языка (Чунцин)», «Центр по подготовке директоров профессиональных учебных заведений», «Национальный центр по распространению китайского языка и письма», является «Демонстрационным центром по профессионально-образовательному сотрудничеству между Китаем и Германией (Чунцин)» и высшим учебным заведением с особенностями по международному гуманитарному обмену в Чунцине. Он имеет три исследовательских центры по страноведению (регионоведению), внесённые в архив Министерства образования и поддерживает глобальное присутствие с пятью Институтами Конфуция и одним педагогическим институтом китайского языка на пяти континентах. В настоящее время университет активно развивает партнерские отношения с Московской государственной консерваторией имени П.И. Чайковского, направленное на подготовку высших музыкальных кадров.

Передавать огонь и стремиться к новым горизонтам.Визит Председателя КНР Си Цзиньпина и более десяти других высокопоставленных представителей партии и государства послужил важным ориентиром и стимулом для проведения решительных реформ и ускорения развития учебного заведения. В течение последующих пяти лет университет утвердится как ведущее образовательное учреждение в западном регионе, занимая лидирующие позиции в сфере международного сотрудничества на высоком уровне, а также станет первопроходцем в области всестороннего углубления образовательных реформ. Университет будет выступать в качестве эталонного учебного заведения в области цифрового и интеллектуального педагогического образования, а также станет платформой для поддержки местного развития. К 2035 году университет предпримет активные усилия для того, чтобы стать ведущим национальным педагогическим вузом, специализирующимся на подготовке высококвалифицированных педагогических кадров и обладающим значительным международным влиянием.